Association de Formation Médicale Continue - Formation et Informations Médicales - ---------au service des professionnels de santé et de la santé ------------ depuis 1974
2 Décembre 2016
De 0 à 6 mois
Troubles des interactions sociales
Absence ou rareté du sourire social
Impression d’indifférence au monde sonore
Anomalies du regard : fugacité, regard vague, périphérique
Pas de suivi visuel
Pas de fixation visuelle
Absence de geste d’anticipation : ne tend pas les bras quand on va le chercher dans son berceau (vers 6 mois)
Troubles de la communication verbale et non verbale
Impression d’anormalité (bébé trop calme ou excité)
Absence de babillage
Peu de vocalisations
Autres manifestations
Anomalies ou retards moteurs, troubles de la motricité, anomalie du tonus, défaut d'ajustement : bébé mou, raide
Hypo ou hypertonie (hypo actif ou hyper excitable)
Troubles du sommeil, sommeil très insuffisant
Pleurs très fréquents sans raison apparente
De 6 à 12 mois
Troubles des interactions sociales
Désintérêt pour les personnes (défaut du contact)
Ne répond pas à son prénom
Intolérance au contact physique
Impression d’indifférence au monde extérieur
Peu de réaction à la séparation
Absence de réactions joyeuses à l’arrivée des parents
Absence ou faible attention conjointe
Attention difficile à fixer, regard difficile à capter
Pas de présentation d’objet
Troubles de la communication verbale et non verbale
Absence de geste d’anticipation : ne tend pas les bras quand on va le chercher
Pas d’imitation dans la communication gestuelle : faire « coucou », « au revoir », « bravo », « ainsi font font font »…
Comportements stéréotypés et répétitifs
Sensibilité exacerbée aux modifications de l’environnement
Réaction paradoxale au bruit
Autres manifestations
Troubles de l’alimentation (difficulté à passer à la nourriture solide, habitudes mono-alimentaires…), troubles digestifs possibles
Retard moteur
De 12 à 24 mois
Troubles des interactions sociales
Ne pointe pas du doigt
Semble ignorer les autres
Semble préférer l’isolement, la solitude
Anomalie du jeu : absence de faire semblant et/ou d’imitation sociale (dînette, petites voitures...)
Troubles de la communication verbale et non verbale
Absence ou retard de langage (pas de mots, phrases)
Difficultés de communication réceptive comme expressive
Absence d’imitation
Langage limité, sans tentative de communiquer par la mimique ou le geste
Comportements stéréotypés et répétitifs
Manipulation étrange des objets (les faire tournoyer, les aligner, les flairer)
Mouvements inhabituels du corps (balancements, battements rapides des mains en ailes de papillons)
Plus de 24 mois
Troubles des interactions sociales
Absence d’intérêt pour les autres enfants
Absence ou pauvreté des jeux
Troubles de la communication verbale et non verbale
Langage dont l’objet n’est pas de communiquer ou d’échanger
Tendance de l’enfant à répéter ce qu’on lui dit (écholalie)
Façon inhabituelle de parler (par exemple : voix atone, arythmique, criarde ou chantante)
Inversion pronominale (« tu » à la place du « je »)
Comportements stéréotypés et répétitifs
Préoccupation persistante pour certaines parties d’objets
Attachement inhabituel à des objets
Insistance à poursuivre les actes routiniers strictement et dans le détail
Inconsolable face au changement même minime dans l’environnement
« main outil » : l’enfant utilise la main de l’autre pour attraper des choses (traiter les autres comme des objets)